ANALOG RESONANCE — THE RADICAL EDITORIAL
FRAGMENT N°04 / ENTRÉE_024 Conception éditoriale

Apprendre les kanji avec des flashcards

Eva Lassalle-Joseph, Apprendre les kanji avec des flashcards, Éditions Larousse, 2026 – ensemble pédagogique.

2026
Éditions Larousse
Conception éditoriale
Conception des cartes
Conception du livret
Préparation à l’impression
Indesign / Illustrator / Word
Cartes : 80 × 121 mm
Livret fermé : 75 x 115 mm
Coffret : 135 × 171 mm
103 cartes — 1 livret de16 pages
Imprimé
Imp. numérique
FIG. 01 · Contenu du coffret
FIG. 02 · Contenu du coffret
FIG. 03 · Livret — intérieur
FIG. 04 · Revers du coffret
FIG. 05 · Mise en planche

Contexte

Ce coffret pédagogique accompagne l’apprentissage des kanji du JLPT N5 – premier niveau du Japanese Language Proficiency Test, certification de référence pour l’évaluation du japonais – à travers un format basé sur la manipulation et la répétition. Il s’adresse à des apprenants débutants, avec une attention particulière portée au public francophone. L’outil favorise une appropriation progressive grâce à une organisation claire des idéogrammes japonais essentiels.

Direction

Chaque carte repose sur une hiérarchie visuelle directe facilitant l’identification des informations clés, tandis que la composition privilégie clarté et régularité pour construire un système lisible, au service de la mémorisation. La direction artistique affirme une accessibilité immédiate, avec un équilibre assumé entre dimension ludique et exigence pédagogique, à travers un traitement graphique à la fois engageant et rigoureux, en cohérence avec la méthode.

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